Tania Rodríguez Ravera, «Enseñar historia desde la complejidad: desnaturalizando prácticas estáticas. : Apuntes críticos sobre el uso de la pirámide social para abordar la historia de Egipto Antiguo», Historia y Docencia, vol. 1, n.º 11, pp. PP 169 – 177, mar. 2023.