Historia & Docencia. Diciembre 2024 | año 14 | n. 13
issn: 3046-420x
Editorial
Presentamos un nuevo número de la revista Historia y Docencia, en
esta se publican artículos inéditos o de escasa circulación relativos
al campo de la historia y su enseñanza.
De periodicidad anual, está dirigida a estudiantes de nivel
terciario, docentes, investigadores y profesionales vinculados al
área de las Humanidades y la Educación. Los trabajos presentados
son evaluados por académicos solventes.
La revista académica es uno de los medios más antiguos y,
aún hoy, más ecientes para dar a conocer los resultados de las
investigaciones originales al público nacional e internacional.
Lapublicación permite que los estudios y avances cientícos
traspasen fronteras geográcas y temporales, asegurando que
el conocimiento generado sea accesible a otros investigadores,
profesionales y estudiantes. Esta revista de acceso abierto aspira
a impulsar el debate intelectual, dar visibilidad a nuevas líneas
de investigación y conocer los rumbos que los investigadores de
nuestra región están explorando.
Por ello, la Asociación de Profesores de Historia del Uruguay
continuará promoviendo la publicación de artículos académicos,
debidamente evaluados, como vía para enriquecer la reexión
sobre la historia y su enseñanza.
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Diciembre 2024 | año 14 | n. 13
pp. 2
Historia & Docencia. Diciembre 2024 | año 14 | n. 13
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Comisión directiva 2024-2026
Presidente: Carlos Demasi
Vicepresidenta: Marianela Criado
Vocales: Silvia González Carballido, Luján Ramos, Matías
Rodríguez Metral, Pablo Langone, Abril Parodi
Consejo editor de la revista Historia y Docencia
Comisión editorial
Lilián Ferrares, Pablo Langone, Matías Rodríguez Metral
Editor responsable
Carlos Demasi
Consejo académico
Lucila Artagaveytia María Emilia Pérez Santarcieri
Reto Bertoni José Rilla
Isabel Clemente Ana Sosa González
Ana Frega Alejandro Sánchez
Raquel García Bouzas Jaime Yaé
Equipo técnico
Felipe Correa Buroni – coordinación editorial y diseño
Sofía Michelazzo y Mariana Monné – corrección de estilo
Mauricio de Vasconcellos – traducción
Lilián Ferrares – arte de tapa
Historia & Docencia. Diciembre 2024 | año 14 | n. 13
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Índice
El emblema de un modo de conversación:
el taller Maldonado desde 1970 hasta1978 5
Valentina Acosta Suárez, Florencia Méndez Ocampo, Florencia Veiga Martínez
«La comunista, que mientras más comunista es,
más madre es, más mujer de su hogar» 31
El arquetipo de feminidad entre las jóvenes trabajadoras
comunistas (1960-1973)
Nadia Birriel Golzarri
Montevideo: adolescencia y sexualidad en el Novecientos 58
Abordar la temática en la clase de historia sin perder la historia
Ezequiel Carrión Garay
Discusiones en torno al derecho de propiedad,
entre la caridad y un lugar donde habitar «sin precio ni permiso» 88
Virginia Coitinho, Álvaro Andrés Giudice Moreno, Sylvia Rodríguez Inzaurralde
Luces y sombras en la isla:
evolución de la Isla de Flores como centro de detención 111
Pablo Olivera Cea
Estrategias discursivas para sostener la violencia de Estado
en contextos democráticos posdictadura, Uruguay (1985-2005) 138
Silvana Edurne Pera Rodríguez
La prostitución como trabajo criminalizado 162
Unestudio de caso: el departamento de Colonia (1870-1908)
Sebastián Rivero Scirgalea
Mujeres creadoras de imágenes en la diversidad medieval 192
Hacia la superación de su excepcionalidad
Virginia Villa
